GUIA No 4

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GUÍA NUMERO 3

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GUÍA NÚMERO 2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA BOYACA 

   GUÍA No  2

GRADO   Transición

TRANSICIÓN Sede Principal

DIMENSIÓN

Cognitiva, comunicativa, estética.

DOCENTE

Alba Iris Pareja

ESTUDIANTE

Fecha de recibido por el estudiante 8 Febrero 2021

Fecha de entrega a docente  12 Febrero 2021

PERIODO

1

TIEMPO PREVISTO

Semana del 8 al 12 de febrero

                              

INTRODUCCIÓN 

Esta guía será muy divertida para ti, pues desarrollaras tus capacidades de observación y atención al descubrir objetos teniendo en cuenta su tamaño forma o color.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE 

Identificar tamaños formas o colores (Amarillo).

QUE VOY A APRENDER 

Comparar elementos  del entorno y realizar clasificaciones.

LO QUE ESTOY APRENDIENDO 

Comparar objetos, reconociendo tamaños y colores (Amarillo).

PRACTICO LO QUE APRENDÍ.

Tu amigo el pollito te invita a disfrutar de esta bella canción en compañía de tus papitos.

                      

   

Mi pollito amarillito
En la palma de mi mano (de mi mano)
Cuando quiere comer bichitos
Él rasca el piso con sus piecitos.

Y él aletea muy feliz
Pío pío, pero tiene miedo
Y es del gavilán
Él aletea muy feliz
Pío pío, pero tiene miedo
Y es del gavilán.

https://www.youtube.com/watch?v=5XXTMj78r-A  

¿TE GUSTO LA CANCIÓN?

DIVIÉRTETE CON EL PERSONAJE 

                             GRANDE

                                                          BIG

Decora el pollito grande haciendo bolitas de papel seda amarillo y pegándolas en su cuerpo.

Colorea y encierra el pollito pequeño.

Juguemos con los colores 

COMO SE QUE APRENDÍ.

   Si hice mis actividades comprendiendo los conceptos puedo decir que he aprendido.

  QUE APRENDÍ 

• A clasificar elementos según su tamaño (Grande-Pequeño).

• A identificar el color amarillo.

• Fortalecí mi musculatura fina mediante el entorchado de papel seda. 

Señala  las emociones que experimentaste realizando esta guía .

                               

GUÍA DIAGNOSTICA NÚMERO 1

                                  

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA  BOYACÁ 

 GUÍA  No.1

Grado

Transición. Sede Principal

Dimensión

Comunicativa, socio-afectiva, estética.

 

Docente

Alba Iris Pareja

Estudiante

 

Fecha de recibido por estudiante 8 de febrero de 2021

Fecha de entrega a docente 12 de febrero de 2021

 

Período

1

Tiempo previsto

Semana del 8 al 12 de febrero

 

INTRODUCCIÓN.

Esta guía permitirá tener una primera aproximación con los niños para conocerlos y apreciar su nivel de expresión oral.

 

OBJETIVO DE APRENDIZAJE.

Apreciar la habilidad de expresión oral del (la) niño(a).

 

QUE VOY A APRENDER.        

A comunicarme, a expresar mis opiniones, a preguntar, a contestar lo que me están preguntando

 

LO QUE ESTOY APRENDIENDO.

A interactuar utilizando mi propio lenguaje para comunicarme con la docente y compañeros en tiempo real o remoto.

 

 

PRACTICO LO QUE APRENDÍ.

·         Con el acompañamiento de los papitos, realizaré la actividad: “Todo sobre mi”.

 

 

·         Con el acompañamiento de los papitos, practico la siguiente poesía.

 

COMO SE QUE APRENDÍ.

Si he logrado desarrollar la actividad, puedo decir que he aprendido.

 

QUE APRENDÍ.

A expresar mi nombre, la edad, lo que me gusta, con quién vivo y otros aspectos sobre mí.

 

  

Saludo de Bienvenida